COM A PARTICIPAÇÃO DOS GRUPOS DE APODI E COMUNIDADES VIZINHAS.
MISSA DE ABERTURA CELEBRADA POR PE. MACIEL.
GRUJOAC DE BAIXA FECHADA I
PASTORAL DA PESSOA IDOSA-APODI
LEGIÃO DE MARIA, GRUJOAC E PSC
PASTORAL DA PESSOA IDOSA
SHOW DE LOUVOR COM ARI BANDEIRA
BANDA DE MÚSICA
ANTONIO DE PÁDUA LEITE-APODI-RN
PRODUTOS DAS BARRACAS.
quarta-feira, 25 de julho de 2012
segunda-feira, 23 de julho de 2012
FESTA DE NOSSA SENHORA DO CARMO EM BAIXA FECHADA I
DE 07 A 16 DE JULHO
ABERTURA: CAMINHADA ÀS 05 HORAS PARA A CASA DE ZACARIAS EUFRÁZIO; LOGO APÓS CAFÉ COMPARTIHADO.
PADRE MACIEL ACOMPANHA CAMINHADA TOCANDO VIOLÃO.
ABERTURA: CAMINHADA ÀS 05 HORAS PARA A CASA DE ZACARIAS EUFRÁZIO; LOGO APÓS CAFÉ COMPARTIHADO.
PADRE MACIEL ACOMPANHA CAMINHADA TOCANDO VIOLÃO.
quinta-feira, 28 de junho de 2012
LER É BENÉFICO A SAÚDE MENTAL
Segundo Orlando Morais(1997) a leitura envolve em primeiro lugar, a identificação dos símbolos impressos (letras e palavras) e o relacionamento destes com os seus respectivos sons. Em que, no início do processo de aprendizagem da leitura, a criança deverá diferenciar visualmente cada letra impressa, percebendo e relacionando este símbolo gráfico com seu correspondente sonoro. Quando a criança entra em contato com as palavras, deve então diferenciar visualmente cada letra que forma a palavra, associando-a a seu respectivo som, para a formação de uma unidade lingüística significativa. Neste processo inicial da leitura, em que a criança visualiza os símbolos, fazendo a associação entre a palavra impressa e som, define-se decodificação. Entretanto, para que haja leitura não basta apenas a decodificação dos símbolos, mas a compreensão e a análise crítica do texto lido. Quando não há compreensão pela criança do que se lê no texto, esta leitura deixa de ser interessante, prazerosa e motivadora. Pode-se considerar então que uma criança lê, quando esta entende o que o texto retrata. Pois quando esta apenas decodifica e não compreende, não se pode afirmar que houve leitura.
Podemos vincular o conceito de leitura ao processo de literacia, numa compreensão mais ampla do processo de aquisição das capacidades de leitura e escrita e principalmente da prática social destas capacidades. Deste modo, a leitura nos insere em um mundo mais vasto, de conhecimentos e significados, nos habilitando inclusive a decifrá-lo; daí a noção tão difundida de leitura do mundo.
A escrita deve ter um sentido para quem lê, pois saber ler não pode ser representar apenas a decodificação de signos, de símbolos. Ler é muito mais que isso; é um movimento de interação das pessoas com o mundo e delas entre si e isso se adquire quando passa a exercer a função social da língua, ou seja, quando sai do simplismo da decodificação para a leitura e reelaboração dos textos que podem ser de diversas formas apresentáveis e que possibilitam uma percepção do mundo.
Salmo 91
1 AQUELE que habita no esconderijo do Altíssimo, à sombra do Onipotente descansará.
2 Direi do SENHOR: Ele é o meu Deus, o meu refúgio, a minha fortaleza, e nele confiarei.
3 Porque ele te livrará do laço do passarinheiro, e da peste perniciosa.
4 Ele te cobrirá com as suas penas, e debaixo das suas asas te confiarás; a sua verdade será o teu escudo e broquel.
5 Não terás medo do terror de noite nem da seta que voa de dia,
6 Nem da peste que anda na escuridão, nem da mortandade que assola ao meio-dia.
7 Mil cairão ao teu lado, e dez mil à tua direita, mas não chegará a ti.
8 Somente com os teus olhos contemplarás, e verás a recompensa dos ímpios.
9 Porque tu, ó SENHOR, és o meu refúgio. No Altíssimo fizeste a tua habitação.
10 Nenhum mal te sucederá, nem praga alguma chegará à tua tenda.
11 Porque aos seus anjos dará ordem a teu respeito, para te guardarem em todos os teus caminhos.
12 Eles te sustentarão nas suas mãos, para que não tropeces com o teu pé em pedra.
13 Pisarás o leão e a cobra; calcarás aos pés o filho do leão e a serpente.
14 Porquanto tão encarecidamente me amou, também eu o livrarei; pô-lo-ei em retiro alto, porque conheceu o meu nome.
15 Ele me invocará, e eu lhe responderei; estarei com ele na angústia; dela o retirarei, e o glorificarei.
16 Fartá-lo-ei com longura de dias, e lhe mostrarei a minha salvação.
terça-feira, 19 de junho de 2012
ETERNAS SAUDADES
Não viva para que a sua presença seja notada,
mas para que a sua falta seja sentida... Bob Marley
mas para que a sua falta seja sentida... Bob Marley
Se eu morrer antes de você, faça-me um favor. Chore o quanto quiser, mas não brigue com Deus por Ele haver me levado. Se não quiser chorar, não chore. Se não conseguir chorar, não se preocupe. Se tiver vontade de rir, ria. Se alguns amigos contarem algum fato a meu respeito, ouça e acrescente sua versão. Se me elogiarem demais, corrija o exagero. Se me criticarem demais, defenda-me. Se me quiserem fazer um santo, só porque morri, mostre que eu tinha um pouco de santo, mas estava longe de ser o santo que me pintam. Se me quiserem fazer um demônio, mostre que eu talvez tivesse um pouco de demônio, mas que a vida inteira eu tentei ser bom e amigo. Se falarem mais de mim do que de Jesus Cristo, chame a atenção deles. Se sentir saudade e quiser falar comigo, fale com Jesus e eu ouvirei. Espero estar com Ele o suficiente para continuar sendo útil a você, lá onde estiver. E se tiver vontade de escrever alguma coisa sobre mim, diga apenas uma frase : ' Foi meu amigo, acreditou em mim e me quis mais perto de Deus !' Aí, então derrame uma lágrima. Eu não estarei presente para enxuga-la, mas não faz mal. Outros amigos farão isso no meu lugar. E, vendo-me bem substituído, irei cuidar de minha nova tarefa no céu. Mas, de vez em quando, dê uma espiadinha na direção de Deus. Você não me verá, mas eu ficaria muito feliz vendo você olhar para Ele. E, quando chegar a sua vez de ir para o Pai, aí, sem nenhum véu a separar a gente, vamos viver, em Deus, a amizade que aqui nos preparou para Ele. Você acredita nessas coisas ? Sim??? Então ore para que nós dois vivamos como quem sabe que vai morrer um dia, e que morramos como quem soube viver direito. Amizade só faz sentido se traz o céu para mais perto da gente, e se inaugura aqui mesmo o seu começo. Eu não vou estranhar o céu . . . Sabe porque ? Porque... Ser seu amigo já é um pedaço dele !
Vinícius de Moraes
segunda-feira, 18 de junho de 2012
sábado, 16 de junho de 2012
[leia] Faleceu o grande apodiense Bimbinha
O Blog apresenta seu sentimento de profundo pesar a família do Senhor José Macaco pelo falecimento do seu filho Bimbinha.
Apodi hoje está mais triste com o falecimento do apaixonado torcedor do Vasco da Gama em Apodi - Bimbinha.
Todos os Vascaínos de Apodi estão de luto!!!
Todos os Vascaínos de Apodi estão de luto!!!
Eu diria mais... o Apodi inteiro está de luto!!!
APAVA realiza eleições e escolhe nova diretoria
Na ultima terça feira dia 12, os sócios da associação dos produtores de arroz do Vale do Apodi – APAVA, estiveram reunidos em caráter ordinário na comunidade de Trapia i com o propósito de escolha dos novos diretores que assumirão a gestão da entidade nos próximos 4 anos. Com uma participação significante dos sócios nova diretoria foi eleita por unanimidade com 34 votos válidos.
No mesmo dia aconteceu a posse dos novos diretores e passam a representar legalmente a entidade os seguintes produtores rurais:
DIRETORIA EXECUTIVA
Junior, novo presidente da APAVA |
PRESIDENTE: FRANCISCO JOSÉ DE MORAIS JUNIOR
VICE-PRESIDENTE: LUIS VANDILSON DE OLIVEIRA
1º TESOUREIRO: FRANCIMAR MOREIRA CÂMARA
2º TESOUREIRO: FRANCISCA ALCIONE M. S. OLIVEIRA
1º SECRETÁRIO: FRANCISCO CARLOS G. DA SILVA
2º SECRETÁRIO: ANTONIO LAERCIO F. MARINHO
CONSELHO FISCAL EFETIVOS
1. EDILSON VIANA DE MORAIS
2. JOSÉ FRANCISCO O. PAULINO
3. ANTONIO ALDO M. JUNIOR
CONSELHO FISCAL SUPLENTES
1. FRANCISCO GAMA DA S. JUNIOR
2. GENIVAL FIRMINO LEITE DOS SANTOS
3. ANTONIO FIRMINO FERNANDES
Assumia desde o dia 04 de abril o vice-presidente Cosme Moreira e este deu as boas vindas aos novos diretores explanando a importância da associação para o desenvolvimento da agricultura familiar.
Ontem aconteceu a confraternização de acolhida desses diretores e quem também, marcou presença além dos associados e seus familiares, foram representantes de entidades parceiras como a Coopervida, UFERSA, CPT, CEAPAC, STTR.
Na oportunidade, o novo presidente agradeceu ao trabalho dos diretores da ultima gestão dando ênfase ao ex-presidente Bebé Gama, pelo seu excelente trabalho que tanto colaborou para o crescimento da APAVA e conclui explicando a importância da CONAB para a melhoria do preço justo pago ao produtor.
“Esperamos crescer cada vez mais... Vamos comprar uma escopadeira para vendermos nossos produtos com um preço ainda melhor”. Conclui o presidente.
O tesoureiro Francimar Câmara apresentou o quanto a entidade incentivou a produção de arroz vermelho no Vale do Apodi e acrescentou a necessidade de incentivo para outros produtos como o Feijão.
João Francisco
sábado, 19 de maio de 2012
ETERNAS SAUDADES
Não saber o que fazer com os dias que ficaram mais compridos,
não saber como encontrar tarefas que lhe cessem o pensamento,
não saber como frear as lágrimas diante de uma música,
não saber como vencer a dor de um silêncio que nada preenche.
Martha Medeiros
Martha Medeiros
Ao meu eterno Amigo Francisco que partiu há um ano atrás.
quarta-feira, 9 de maio de 2012
ASSEMBLÉIA DA ASSOCIAÇÃO DE BAIXA FECHADA I
Agricultores e agricultoras analisam se vale a pena levar as sementes de planta pra casa, o feijão é o menor possível, será que foi selecionado?
O milho um agricultor vez o experimento e não nasceu.
quarta-feira, 18 de abril de 2012
LEMBRANCINHAS DE E.V.A EM POTINHOS DE BARRO
TEMOS POTINHOS PARA ATÉ 50 LEMBRANCINHAS IGUAIS, FAZEMOS PARA O DIA DAS MÃES OU FESTAS DE 15 ANOS. ESTAMOS AOS SÁBADOS NA FEIRA DA AGRICULTURA FAMILIAR AO LADO DO MERCADO PÚBLICO - APODI-RN.
TRABALHANDO COM O MATERIAL DOURADO
O USO DO MATERIAL DOURADO NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
O “Material Dourado” foi criado por Maria Montessori (1870-1952), primeira mulher na Itália a formar-se em medicina. Quando encarregada da educação de crianças com deficiências, verificou que elas aprendiam mais pela ação do que pelo pensamento, desenvolveu então um método e material apropriado de ensino. Sua experiência foi muito bem-sucedida e Montessori concluiu que método semelhante poderia ter êxito com crianças normais.
O Material Dourado Montessori destina-se a atividades que auxiliam o ensino e a aprendizagem do sistema de numeração decimal-posicional e dos métodos para efetuar as operações fundamentais (ou seja, os algoritmos).
No ensino tradicional, as crianças acabam "dominando" os algoritmos a partir de treinos cansativos, mas sem conseguirem compreender o que fazem. Com o Material Dourado a situação é outra: as relações numéricas abstratas passam a ter uma imagem concreta, facilitando a compreensão. Obtém-se, então, além da compreensão dos algoritmos, um notável desenvolvimento do raciocínio e um aprendizado bem mais agradável.
O Material Dourado faz parte de um conjunto de materiais idealizados pela médica e educadora italiana Maria Montessori.
O nome ”Material Dourado” era conhecido como “Material das Contas Douradas” pois inicialmente a sua forma eram contas douradas e que hoje temos como no desenho abaixo:
O “Material Dourado” foi criado por Maria Montessori (1870-1952), primeira mulher na Itália a formar-se em medicina. Quando encarregada da educação de crianças com deficiências, verificou que elas aprendiam mais pela ação do que pelo pensamento, desenvolveu então um método e material apropriado de ensino. Sua experiência foi muito bem-sucedida e Montessori concluiu que método semelhante poderia ter êxito com crianças normais.
O Material Dourado Montessori destina-se a atividades que auxiliam o ensino e a aprendizagem do sistema de numeração decimal-posicional e dos métodos para efetuar as operações fundamentais (ou seja, os algoritmos).
No ensino tradicional, as crianças acabam "dominando" os algoritmos a partir de treinos cansativos, mas sem conseguirem compreender o que fazem. Com o Material Dourado a situação é outra: as relações numéricas abstratas passam a ter uma imagem concreta, facilitando a compreensão. Obtém-se, então, além da compreensão dos algoritmos, um notável desenvolvimento do raciocínio e um aprendizado bem mais agradável.
O Material Dourado faz parte de um conjunto de materiais idealizados pela médica e educadora italiana Maria Montessori.
O nome ”Material Dourado” era conhecido como “Material das Contas Douradas” pois inicialmente a sua forma eram contas douradas e que hoje temos como no desenho abaixo:
sexta-feira, 6 de abril de 2012
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