sexta-feira, 29 de abril de 2011

A SALA DE AULA EM PRIMEIRO LUGAR

Nenhum aluno do  sítio Baixa Fechada I deixa de assistir aula em Apodi , por causa dos grandes obstáculos que encontra todo dia. 


EU OS PARABENIZO.

terça-feira, 26 de abril de 2011

O DILEMA CONTINUA


Os alunos do Sítio Baixa Fechada I, que estudam em Apodi, vivem um dilema, todos os dias caminham três quilômetros até encontrarem o transporte escolar. Eles passam o rio numa ponte de carnaúba, mas logo em seguida tem um córrego que está impedindo a passagem de carros e motos, o que está dificultando a vida  daqueles que moram lá. 
TUDO SERIA DIFERENTE SE ESSES ALUNOS FOSSEM FIHOS DE CHEFES POLÍTICOS, MAS ELES SÃO FILHOS DE AGRICULTORES.                

segunda-feira, 25 de abril de 2011

sexta-feira, 22 de abril de 2011

FORMAÇÃO ESCOLA ATIVA

A Secretaria Municipal de Educação e Cultura de Apodi e a 13ª DIRED, promoveram uma formação com os professores(as) do programa Escola Ativa para o estudo do módulo V; nos dias 19/04 e 20/04/2011.
                                    
            PAUTA 19/04/2011
MANHÃ
LOCAL: SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
HORÁRIO: 8h as 17h30
 

8h- Coffe Brack
8h30- Oficina 01: Gestão Democrática, Projeto Político Pedagógico e Regimento Escolar.
10h15-Sistematização dos trabalhos da oficina
12h30- Almoço.
 

TARDE
 

14h- Retomada das discussõse sobre o Projeto Político pedagógico;
14h20-Escola Ativa Aspectos Legais, Regimento Escolar;
16h- Discussão do Regimento Escolar;
17h30-Avaliação do Encontro.


            PAUTA 20/04/2011
 

MANHÃ


8h- Coffe Brack
8h30- Oficina 03: Organização e funcionamento dos conselhos escolares;
10h30- Sistematização dos trabalhos da oficina
12h30- Almoço.
 

TARDE
 

14h- Oficina: Gestão Democrática e Colegiado Estudantil
14h30-Sistematização dos trabalhos da Oficina
17h30- Avaliação do Encontro.





Foi um encontro de grande aprendizado, visto que se fazia necessário acontecer; pois baseado na lei nº 9394/96 toda escola deve apresentar sua Proposta Pedagógica ou Projeto Pedagógico- que é um instrumento de caráter geral, que apresenta as finalidades, concepções e diretrizes do funcionamento da escola. Muito importante para o bom desenvolvimento da mesma por ser uma proposta de construção coletiva, com a participação ativa de todos os envolvidos ( alunos, pais, professores, funcionários, representantes da comunidade e etc).
As coordenadoras da formação; Claúdia Pinto, Santinha e Vanja plantaram  a semente, depende das escolas fazer acontecer esse projeto, que só trará melhorias para as escolas.

Ficou compreendido, tanto por aquelas escolas que já trabalham com o projeto a alguns anos, quanto por aquelas que estão começando esse ano, que as escolas que participam do programa Escola Ativa deve organizar duas instâncias de Gestão Democrática:
                                              O Conselho Escolar
                                              O Colegiado Estudantil

Nesse processo de organização é de fundamental importância a relação Escola-Comunidade para a qualificação do Projeto Político Pedagógico e do acompanhamento da aprendizagem escolar.

segunda-feira, 11 de abril de 2011

AS RIQUESAS DO INVERNO

 "Feliz é aquele que nunca repara se está no inverno ou verão."
                           Anton Pavlovitch

 "Para o ignorante, a velhice é o inverno; para o instruído é a estação da colheita."
                                         Provérbios Judaícos
BAIXA FECHADA ACREDITA NUMA BOA COLHEITA.